περίπου

Συντονιστής​

Ουγγαρία

Ο σύλλογός μας Kállósemjéni Diákokért és Ifjakért Egyesület ιδρύθηκε το 2013 από 10 γονείς. Είναι ένας μη κερδοσκοπικός, μη κυβερνητικός οργανισμός. Υποστηρίζουμε τα ταλαντούχα παιδιά από το νηπιαγωγείο μέχρι το Πανεπιστήμιο. Βοηθάμε τους μαθητές και τους φοιτητές που έχουν μειονεκτήματα.

• καλλιέργεια ταλέντου των μαθητών και των νέων που ζουν στο Kállósemjén και τους γύρω οικισμούς

• ανάπτυξη και ανάπτυξη ικανοτήτων

• τακτική προπόνηση αυτοπροπόνηση για τα μέλη του, εγγυημένη ευκαιρίες για αθλήματα και αγώνες.

• εκπαιδευτικές δραστηριότητες

• τεκμηριώνοντας τον πνευματικό αθλητισμό

• οργάνωση και συναλλαγή ομάδων μελέτης και καλοκαιρινών κατασκηνώσεων

• οργάνωση χρήσιμων προγραμμάτων ελεύθερου χρόνου

• ανατροφή για να ζήσει υγιή

• διοργάνωση και διενέργεια διαγωνισμών

• ξεδιπλώνεται, οικοδόμηση και διατήρηση της κοινωνικής ζωής

Συνεργαζόμαστε με εθελοντές.

Έχουμε 3 βασικές κατευθύνσεις για να αναπτύξουμε τις δεξιότητες των μαθητών μας.

• ανάπτυξη κριτικής σκέψης, επίλυσης προβλημάτων και κοινωνικών δεξιοτήτων με επιτραπέζια παιχνίδια

• ανάπτυξη ψηφιακών δεξιοτήτων και αλγοριθμικής σκέψης με ρομπότ lego

• ανάπτυξη δεξιοτήτων STEM με διαφορετικά εργαστήρια στο STEM:

Έχουμε επίσης εθνικά και διεθνή μαθήματα για δασκάλους και ενήλικες και έχουμε μια λέσχη γονέων.

Οι μαθητές μας συμμετείχαν σε πολλούς διαγωνισμούς (εθνικούς και διεθνείς αγώνες σε πούλια και σε ρομπότ lego.

Οι μαθητές έρχονται σε εμάς το πρωί στις 6:30 μέχρι την έναρξη του σχολείου και το απόγευμα από τις 16:00 έως τις 18:00 και τα Σάββατα για να συνεργαστούν μαζί μας. Όλα είναι δωρεάν για τους μαθητές, γιατί θα θέλαμε να δώσουμε ίσες ευκαιρίες σε κάθε μαθητή να αναπτύξει τις δεξιότητές του για τον 21ο αιώνα.

​

Συνεργάτες

Ισπανία

Το σχολείο Santa Rosa de Lima είναι ένα δημοτικό και νηπιαγωγείο και βρίσκεται στη γειτονιά Rosales, στο El Palmar, 8 χλμ. από τη Μούρθια. Είναι μια γειτονιά με χαμηλά κτίρια και μικρά σπίτια. Το πολιτιστικό και κοινωνικοοικονομικό περιβάλλον είναι χαμηλό. Αυτό έχει ως αποτέλεσμα φτωχά κίνητρα για την επιδίωξη τριτοβάθμιας εκπαίδευσης και δυσκολίες για ορισμένους μαθητές να φέρουν το απαραίτητο υλικό για τις σχολικές δραστηριότητες. Τα χειρωνακτικά επαγγέλματα κυριαρχούν. Οι περισσότεροι γονείς εργάζονται στο χωράφι, ειδικά οι μετανάστες, οι υπόλοιποι είναι συνήθως κτίστες, μηχανικοί ή είναι άνεργοι. Οι μητέρες συνήθως δεν εργάζονται έξω από το σπίτι. Υπάρχουν προβλήματα ασφαλείας λόγω της υψηλής περιθωριοποίησης της γειτονιάς.

Το Ceip Santa Rosa de Lima είναι μάρτυρας με τα χρόνια μιας εξέλιξης και μιας ριζικής αλλαγής στα προσωπικά, οικονομικά και φυλετικά χαρακτηριστικά των μαθητών του. Ειδικά, είναι τα τελευταία χρόνια, που ανατρέπουν πλήρως τα χαρακτηριστικά και τις ανάγκες του σχολείου μας, λόγω της αλλαγής στο προφίλ των οικογενειών που φοιτούν στο σχολείο. Επί του παρόντος, ο σχολικός μας πληθυσμός αποτελείται από περίπου 180 μαθητές (περίπου 90%  είναι αλλοδαποί (κυρίως μαροκινής καταγωγής), οι υπόλοιποι  θεωρούνται κοινωνικά μειονεκτούσες οικογένειες ή/και τσιγγάνοι μαθητές. Η συγκυρία αυτή σημαίνει ότι απαιτείται ειδική εκπαιδευτική παρέμβαση για την όσο το δυνατόν συντομότερη απόκτηση της γλώσσας του οχήματος, προκειμένου να επιτευχθούν οι στόχοι που έχουν τεθεί στη διδασκαλία. Υπό αυτή την έννοια, πραγματοποιούνται αλλαγές στη μεθοδολογία προς μεγαλύτερη ένταξη στις τάξεις και στην εργασία του έργου.

​

Ελληνικά

Το 3ο Λύκειο Βέροιας είναι ένα από τα παλαιότερα σχολεία της Βέροιας. Έχει 300 μαθητές και 30 καθηγητές όλων των ειδικοτήτων. Οι μαθητές μας έχουν υψηλό επίπεδο εκπαίδευσης. Διαπρέπουν σε ξένες γλώσσες και υπολογιστές. Το σχολείο μας έχει συμμετάσχει σε δύο προγράμματα Comenius και ένα Erasmus. Αυτά τα προγράμματα ενίσχυσαν τους δεσμούς μεταξύ δασκάλων από διάφορες χώρες, αλλά κυρίως βοηθούν τη φιλία μεταξύ των μαθητών. Πρωτοφανής Γνώση και εμπειρία αποκτάται μέσα από επαφές που δεν μπορούν να αποκτηθούν με άλλο τρόπο. Πολλοί από τους μαθητές μας συμμετέχουν σε προγράμματα για την τόνωση της δημοκρατίας. Συμμετέχουν σε συνεδριάσεις της βουλής και του Δήμου της πόλης μας. Οι κάτοικοι της πόλης, σε μεγαλύτερο βαθμό, είναι οικονομικά ευκατάστατοι και έχουν τη δυνατότητα να στηρίξουν τα παιδιά στις σπουδές τους. Μετά το Λύκειο, τα περισσότερα παιδιά είτε σπουδάζουν σε ελληνικά πανεπιστήμια είτε σε πανεπιστήμια της Ευρώπης. Βρίσκουν δουλειά στην Ελλάδα, αλλά πολλοί από αυτούς προτιμούν να βρουν δουλειά σε χώρες της Ευρώπης όπου οι μισθοί είναι καλύτεροι. Το καλοκαίρι είναι περίοδος υψηλής οικονομικής δραστηριότητας, η πόλη της Βέροιας είναι μια πλούσια αγροτική περιοχή και δουλειές είναι εύκολο να βρεις το καλοκαίρι. Η συμμετοχή σε ευρωπαϊκά προγράμματα ήταν πάντα το επίκεντρο του σχολείου μας. Μέσα από την επαφή τους με άλλους ξένους φοιτητές γίνονται καλύτεροι άνθρωποι και καλύτεροι πολίτες, γίνονται πολίτες της Ευρώπης και του κόσμου.

​

Πολωνία

Το Δημοτικό Σχολείο Ιωάννη Παύλου Β' είναι ένα κρατικό σχολείο με 235 μαθητές ηλικίας 7-12 ετών αυτή τη στιγμή. Το σχολείο ιδρύθηκε ως δημοτικό σχολείο αλλά με την πάροδο του χρόνου έχει υποστεί μετατροπές στο εκπαιδευτικό σύστημα. λειτούργησε ως ίδρυμα δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης το 1999-2019 αλλά μετατράπηκε ξανά σε δημοτικό σχολείο το 2017. Από την ίδρυση του Σχολείου έχουμε εκπαιδεύσει πολλές γενιές μαθητών που ζουν όχι μόνο κοντά στο Σχολείο.

Εκτός από τα γενικά μαθήματα, έχουμε και μαθήματα χωρίς αποκλεισμούς όπου μαθαίνουν υγιείς μαθητές μαζί με άτομα με ειδικές ανάγκες. Το προσωπικό του σχολείου θεωρεί ζωτικής σημασίας την παροχή βοήθειας σε μαθητές με Διαταραχή Αισθητηριακής Επεξεργασίας και τους παρέχεται εξατομικευμένη εκπαιδευτική υποστήριξη από εξειδικευμένο διδακτικό προσωπικό.

Από το 2004 η Σχολή ανήκει στην ένωση που ονομάζεται Rodzina Szkół im.Jana Pawła II, η οποία συγκεντρώνει εκπαιδευτικά ιδρύματα ακολουθώντας τις αξίες που υπάρχουν στις διδασκαλίες του Πάπα Ιωάννη Παύλου Β'. Πιστεύουμε ότι η ολιστική ανάπτυξη των μαθητών με βάση τις ανθρώπινες αξίες που αντιπροσωπεύει ο Προστάτης μας μπορεί να επιτευχθεί χάρη στην εξοικείωση των μαθητών με τα έργα του  Karol Wojtyła (δηλαδή Ιωάννης Παύλος Β΄)  και η φιγούρα του ίδιου του συγγραφέα, αναπτύσσοντας τα ευέλικτα ενδιαφέροντα των μαθητών -  πνευματική, καλλιτεχνική, αθλητική και ψυχαγωγική καθώς και τουριστική. Οι μαθητές έχουν την ευκαιρία να συμμετάσχουν στη σχολική χορωδία Tibi Papa, να λάβουν μέρος σε διαγωνισμούς αφιερωμένους στην ποίηση του Ιωάννη Παύλου Β' που διοργανώνουν οι καθηγητές μας, να ενταχθούν σε ομαδικούς αθλητικούς συλλόγους κ.λπ. συμμετέχουν σε εκδηλώσεις αφιερωμένες στις εθνικές εορτές και διδάσκονται να ακολουθούν τις παραδόσεις και να θυμούνται Πολωνούς πατριώτες, καλλιτέχνες και συγγραφείς και σημαντικά ιστορικά γεγονότα.

Το Szkoła Podstawowa nr 15 εντάχθηκε στο ευρωπαϊκό πρόγραμμα για σχολεία υπό την αιγίδα του ΠΟΥ Ευρώπη, της Ευρωπαϊκής Επιτροπής και του Ευρωπαϊκού Συμβουλίου - ενταχθήκαμε στο δίκτυο σχολείων που προάγουν την υγεία και την ευημερία των μαθητών, των εκπαιδευτικών και της διοίκησης. Οι μαθητές και το προσωπικό μαθαίνουν πώς να ζουν μια υγιεινή ζωή και να δημιουργούν υγιές περιβάλλον  καθώς και να ενθαρρύνουν τους γονείς να εμπλακούν στη διαδικασία.

Το προσωπικό μας  προσπαθήσουμε να εκπαιδεύσουμε συνειδητούς και υπεύθυνους μελλοντικούς πολίτες της Πολωνίας και τονίζουμε τη σημασία της οικολογίας στον σύγχρονο κόσμο για χάρη της  τωρινές και μελλοντικές γενιές. Με αυτή την ιδέα κατά νου, το υλικό ενθαρρύνει τους μαθητές να λάβουν ενεργό μέρος σε έργα που επικεντρώνονται στο περιβάλλον και την οικολογία. Κατά την εποχή του Gimnazjum, οι μαθητές μας συμμετείχαν στο έργο erasmus+ με τίτλο «Be Healthy, Be Natural, Be Smart» το οποίο αφορούσε τη βελτίωση διαφόρων πτυχών της υγείας και τόνισε τη σημασία της προστασίας του περιβάλλοντος και της χρήσης φυσικών πόρων. Τώρα οι νεότεροι μαθητές μας χρησιμοποιούν τη δημιουργικότητά τους για να εργαστούν σχετικά με την ανακύκλωση και την ανακύκλωση.

​

Ρουμανία

,,ΓΕΩΡΓΙΟΣ ΒΑΛΣΑΝ” Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση ΣΤΗΝ ΑΜΑΡΑ, ΝΟΜΟΣ ΙΑΛΩΜΗΤΑΣ, ΡΟΥΜΑΝΙΑ

Το σχολείο βρίσκεται στην πόλη Amara, 7 χλμ. από τη Slobozia, την κατοικία του νομού Ialomiţa.

Το σχολείο ιδρύθηκε το 1884, έχει υποστεί πολλές αλλαγές και προσφέρει   εκπαιδευτικές υπηρεσίες για την πρωτοβάθμια και δευτεροβάθμια εκπαίδευση από το 2010.

Το Γυμνάσιο «George Vâlsan» στην Amara είναι ένα ίδρυμα αναφοράς στην κομητεία,  με αποστολή: «Είμαστε μια οικογένεια που δεν χάνεται και δεν γερνάει, αλλά μεταδίδει στις μελλοντικές γενιές την αίσθηση της καλής δουλειάς, με υπομονή και επιμέλεια  ''.

Αποστολή του σχολείου είναι να επιβληθεί,  μέσω της αφοσίωσης και του επαγγελματισμού όλου του προσωπικού, ως πρότυπο μιας μαθησιακής κοινότητας, που προσφέρει στους μαθητές την ευκαιρία κατάρτισης και εξέλιξης  των δεξιοτήτων που απαιτούνται για την ένταξη σε μια δημοκρατική κοινωνία. "

Το σύνθημα, «Ονειρευόμαστε, χτίζουμε, πετυχαίνουμε μαζί! ΣΧΟΛΕΙΟ - ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ - ΚΟΙΝΟΤΗΤΑ» ορίζει την ιδέα ότι η ομαδική εργασία είναι ο εγγυητής μιας βιώσιμης εκπαίδευσης που βασίζεται στην ενεργό συμμετοχή.

Οι αξίες στις οποίες βασίζεται η οργανωσιακή κουλτούρα είναι η δημιουργικότητα,  αφοσίωση, συνεργασία, σεβασμός,  τιμιότητα,  ευθύνη,  ισχυρισμός.

Αυτή τη στιγμή το σχολείο λειτουργεί με 12 τάξεις στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση (προπαρασκευαστική τάξη I, II, III, IV) και 11 τάξεις στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση (V-VIII). Το διδακτικό προσωπικό αποτελείται από 33 εκπαιδευτικούς, στους οποίους προστίθενται το επικουρικό σχολικό προσωπικό (3) και το μη διδακτικό προσωπικό (4).

Η σχολική εργασία και η εξωσχολική δραστηριότητα πραγματοποιείται σε 3 κτίρια με 14 αίθουσες διδασκαλίας, 7 ντουλάπια και εργαστήρια (Ρουμανικά, Ιστορία,  Φυσική, Χημεία, Βιολογία, Πληροφορική, Σχολική Συμβουλευτική), γυμναστήριο και συνθετικό πεδίο. Το Κέντρο Τεκμηρίωσης και Πληροφόρησης, ένα σύγχρονο κέντρο που προσφέρει εκπαιδευτικούς πόρους για μαθητές και εκπαιδευτικούς, εγκαινιάστηκε το 2008.

Στους μαθητές με μαθησιακές δυσκολίες παρέχεται εξατομικευμένη εκπαιδευτική υποστήριξη από εξειδικευμένο διδακτικό προσωπικό.

Οι μαθητές του σχολείου μας επωφελούνται από υλικούς και οικονομικούς πόρους που τους προσφέρουν τη δυνατότητα να επιτύχουν ιδιαίτερα αποτελέσματα σε επαρχιακούς και πανελλήνιους σχολικούς αγώνες. Η μαθησιακή δραστηριότητα συμπληρώνεται από τις εξωσχολικές δραστηριότητες που έχουν συμβάλει στην ενίσχυση της σχέσης σχολείου-οικογένειας-κοινότητας. Οι πολιτιστικές - καλλιτεχνικές και αθλητικές εκδηλώσεις που έχουν μπει στη σχολική παράδοση χαίρουν εκτίμησης από μαθητές, γονείς και κοινότητα.

Τα ευρωπαϊκά έργα Erasmus + ήταν μια ευκαιρία σύνδεσης του σχολείου με τα ευρωπαϊκά εκπαιδευτικά συστήματα. Από το 2014, το σχολείο μας έχει συμμετάσχει ως εταίρος σε 6 έργα στρατηγικής συνεργασίας μεταξύ σχολείων σε 15 χώρες στην Ευρώπη, ανοίγοντας έτσι νέους ορίζοντες μάθησης και κατάρτισης τόσο για μαθητές όσο και για εκπαιδευτικούς.

Μαθητές, δάσκαλοι και γονείς, έχουμε φτιάξει μαζί ένα σχολείο που προσφέρει  διάφορες εναλλακτικές της τυπικής και της μη τυπικής εκπαίδευσης.

​

Τουρκία

Το όνομα του σχολείου μας είναι SİVRİLER ÇOK PROGRAMLI ANADOLU LİSESİ. Είναι επαγγελματικό λύκειο. Υπάρχουν 14 δάσκαλοι και 76 μαθητές. Οι μαθητές σπουδάζουν τόσο τα μαθήματα της εστίασης όσο και τα κανονικά μαθήματα όπως τα Μαθηματικά, η Χημεία, η Φυσική, η Ιστορία κ.λπ. Μετά από 4 χρόνια δίνουν εισαγωγικές εξετάσεις στο πανεπιστήμιο. Οι μαθητές είναι γενικά από διαφορετικά χωριά, επομένως προέρχονται από οικογένειες με χαμηλό μορφωτικό επίπεδο.

Το ίδρυμά μας βρίσκεται σε ένα χωριό της περιοχής Kozlu της επαρχίας Zonguldak στην περιοχή της Δυτικής Μαύρης Θάλασσας. Το ίδρυμά μας άνοιξε το 2003 στο χωριό Sivriler. Οι μαθητές είναι ενθουσιώδεις και ενδιαφέρονται για τον κλάδο υπηρεσιών τροφίμων και ποτών. Τους αρέσει να δημιουργούν και να σχεδιάζουν νέα τρόφιμα και ποτά. Θέλουν να μάθουν νέα πράγματα. Δικαιούνται να λάβουν πιστοποιητικό εγκατάστασης χώρου εργασίας όταν αποφοιτήσουν από αυτό το επαγγελματικό λύκειο. Είναι ένα ωραίο πλεονέκτημα για αυτούς. Αυτό το χωριό βρίσκεται κοντά σε δάσος. Αυτό το χωριό είναι ένα μέρος όπου το μπλε και το πράσινο συναντιούνται. Υπάρχουν είκοσι χωριά τριγύρω.

Οι μαθητές που ζουν σε άλλα χωριά, έρχονται σε αυτό το επαγγελματικό λύκειο με σχολικά λεωφορεία που παρέχονται από την κυβέρνηση. Οι μισοί από τους ανθρώπους σε αυτά τα χωριά είναι αγρότες, κάποιοι από αυτούς είναι εργάτες εργοστασίων ή βοσκοί. Ο αλφαβητισμός είναι υπανάπτυκτος σε αυτά τα χωριά. Λοιπόν, το σχολείο μας είναι φως και ελπίδα για αυτούς τους μαθητές και τους γονείς των χωριών.

Η αποστολή μας είναι να εκπαιδεύσουμε τους μαθητές ώστε να είναι άτομα με σεβασμό, να αποτελούν βάση εκπαίδευσης και πολιτισμού που παρέχει κάθε είδους υλική και ηθική υποστήριξη για να βοηθήσει την εκπαίδευση και την κοινωνική πρόοδο των μαθητών μας, ώστε να μην αποτρέπονται από την έλλειψη ευκαιριών ή όπου γεννήθηκαν και έζησαν.