Zdarzenia mnożenia

W ramach projektu przeżyliśmy wiele trudności i zebraliśmy wiele pięknych wspomnień. W trakcie projektu oceniliśmy wśród rodzin naszych uczniów, ile chemii jest obecnie używanych w gospodarstwach domowych i to nie tylko do sprzątania, ale także do higieny fizycznej i posiłków. Dlatego staraliśmy się zwrócić uwagę rodzin i uczniów na to, jak trochę zmniejszyć zużycie chemii i zdrowo żyć i jeść. To szokujące, jak duży jest ślad ekologiczny ludzi i poszczególnych instytucji. Marnotrawstwo wody i żywności jest znaczne. Zanieczyszczenie środowiska jest bardzo wysokie w wielu krajach i każdego dnia odczuwamy jego skutki na własnej skórze. W wyniku globalnego ocieplenia sezon letni staje się coraz bardziej nie do zniesienia i bez nawadniania nie możemy już zbierać plonów wysokiej jakości z naszych małych ogrodów. Dlatego bardzo ważne jest, aby nasze dzieci, a za ich pośrednictwem ich rodziny, zrozumiały znaczenie oszczędnego stylu życia, ochrony środowiska, oszczędzania wody i unikania chemikaliów. W ramach projektu, oprócz badań, dzieci uczestniczące w projekcie kiełkowały rośliny i obserwowały optymalne warunki niezbędne do wzrostu roślin. Nauczyli się przyrządzać domowe potrawy na podstawie przepisów z dawnych czasów, a przy okazji poznali rośliny i przepisy innych narodów (jagody oliwne, oliwa z oliwek, oregano, inne przyprawy). Udało nam się porównać, który naród uwzględnia w swojej diecie rośliny i warzywa oraz jak bardzo mogą unikać dań mięsnych. Stworzyliśmy aplikację mobilną zliczającą ślad ekologiczny, która codziennie daje wskazówki, w jaki sposób możemy odciążyć przyrodę i zmniejszyć nasz ślad ekologiczny. Wspólnie nauczyliśmy się tworzyć produkty higieniczne, które doskonale sprawdzają się podczas sprzątania, prania i sprzątania, jednocześnie chroniąc nasze środowisko i ziemię. Na zakończenie projektu stworzyliśmy gry edukacyjne, które w zabawny sposób pomagają uczniom zapoznać się z tematem ochrony środowiska i zmniejszania śladu ekologicznego, a nawet mogą być wykorzystane na lekcjach dydaktycznych, zintegrowane z tematami edukacji ekologicznej, edukacji przyrodniczej, a nawet lekcje geografii, lekcje dla wychowawców. Dla 5-5 krajowych przepisów na żywność i 5-5 przepisów na produkty higieniczne z 6 krajów przygotowano również scenariusze lekcji, które pokazują przykłady, w jaki sposób można nauczać tematów ochrony środowiska i ochrony przyrody w sposób interdyscyplinarny w ramach każdego przedmiotu . Na naszym zamknięciu reprezentowanych było kilka organizacji pozarządowych, publicznych placówek oświatowych i gminy, gdzie mogli wypróbować aplikację mobilną i gry. Mamy nadzieję, że w swoje działania włączą tu zmarłych.