Dallamok | Fejlődés | Közös élmények Minden dallam egyetlen hanggal kezdődik – a ZENE–25 – Klasszikusok a rock nyelvén! projektünk is így indult. Az elmúlt hónapok során a résztvevő gyermekek és fiatalok megismerkedhettek a gitár, a basszusgitár, a billentyűs hangszerek és a dob világával. A foglalkozások nemcsak a hangszeres tudás fejlesztéséről szóltak, hanem az önbizalomról, a kitartásról, az együttműködésről és a közös zenélés öröméről is. Számtalan élményt, fejlődést és

Zene-25-0014 A zene tanulása nemcsak a hangokról szól, hanem a kitartásról, az önbizalomról és a közösen megélt sikerekről is. A ZENE–25 projekt foglalkozásain a résztvevők minden alkalommal új tapasztalatokkal gazdagodnak, miközben egyre magabiztosabban használják hangszereiket. A gitárok, a dob és a billentyűs hangszerek segítségével a fiatalok nemcsak technikai tudásukat fejlesztik, hanem megtapasztalják azt is, milyen érzés egy csapat részeként közösen alkotni. Az egymásr

A próbák során egyre több új zenei ötlet és közös élmény születik. A résztvevők folyamatosan fejlődnek a hangszeres játékban, miközben egyre bátrabban próbálják ki saját ritmusaikat, dallamaikat és kreatív megoldásaikat is. A közös zenélés mellett fontos szerepet kap a figyelem, az együttműködés és az, hogy mindenki megtalálja a saját helyét a megszólaló zenében. A klasszikus motívumok modern, energikus formában kelnek életre a gitárok, dobok és billentyűk segítségével. Minde

Az Erasmus+ mobilitási projekt során lehetőségünk volt betekintést nyerni a katasztrófavédelem, a veszélyhelyzeti felkészülés és a kutató-mentő tevékenységek világába. A program első napján megismerkedtünk a fogadó szervezettel, a projekt céljaival, valamint a katasztrófavédelem és a polgári védelem alapjaival. Részt vettünk az AFAD bemutató programján is, ahol betekintést kaptunk a mentési és katasztrófaelhárítási folyamatokba. A nap végén a hivatalos program mellett egy kül

A 2024-1-HU01-KA121-ADU-000195887 projekt keretében külön figyelmet kapott a fiatal anyák pénzügyi és háztartási fejlesztése is. A foglalkozások során előtérbe került a pénzügyi tudatosság, a háztartásvezetés, a mindennapi döntések megtervezése, a költségvetéskészítés, a tudatos fogyasztás és a felelős családi döntéshozatal. Ez a tanulási folyamat abban segített, hogy a résztvevők magabiztosabban és tudatosabban tudják kezelni a mindennapi élethez kapcsolódó helyzeteket. Szám

A 2024-1-HU01-KA121-ADU-000195887 projekt keretében az elmúlt időszakban több nemzetközi szakértő bevonásával valósultak meg felnőttképzési programjaink. A foglalkozások középpontjában a digitális készségek fejlesztése, a mentális jóllét támogatása, a logikai és kooperatív játékok alkalmazása, valamint az aktív idősödés és demenciamegelőzés állt. A programok során munkatársaink és résztvevőink olyan gyakorlati módszereket ismerhettek meg, amelyek erősítik az önbizalmat, a kom

A 2024-1-HU01-KA121-ADU-000195887 projekt keretében Sümeyra Gazel szakértő közreműködésével olyan felnőttképzési folyamat valósult meg, amely a fiatal anyák támogatására és a munkaerőpiacra való visszatérés elősegítésére fókuszált. A program során foglalkoztunk a digitális készségek fejlesztésével, a családi szerepekkel, az időgazdálkodással, a gyermeknevelési módszerekkel, valamint az önbizalom és a motiváció erősítésével is. A közös munka nemcsak a résztvevők fejlődését seg

4 fő vett részt Cultural Heritage témakörben megvalósult képzésen az Erasmus+ felnőtt tanulási projekt keretében. Számunkra a program legfontosabb értéke az volt, hogy a résztvevők a felnőtt tanulók nem-formális oktatásához kapcsolódóan fejleszthették módszertani tudásukat, különösen a kulturális örökség, a hagyományok és a közösségi értékek területén. A képzés során szó volt a kultúra és a kulturális örökség fogalmáról, a kulturális sokszínűségről, a helyi történelem szerepé

Egyesületünk dolgozói és önkéntesei egy felnőttképzés keretében vettek részt egy különleges, közös fejlesztési folyamatban. A program során egy külső szakértő vezetésével dolgoztunk együtt, aki segített új nézőpontokat hozni a mindennapi működésünkbe. A tréning során fejlesztési gyakorlatok, konfliktuskezelési helyzetek és csoportdinamikai feladatok segítették a csapatot abban, hogy jobban megértsük egymást, és tudatosabban működjünk együtt. Ez a néhány alkalom nemcsak tanulá

A foglalkozásokon tovább épül a közös zenei világ: a résztvevők egyre bátrabban nyúlnak a hangszerekhez, és egyre magabiztosabban mozognak a ritmusok, dallamok és közös megszólalások között. A gitárok, a dob és a billentyű hangzása újra és újra megtölti a termet energiával, miközben a gyerekek nemcsak technikailag fejlődnek, hanem az egymásra figyelésben, az együttműködésben és a közös zenélés örömében is. Jó látni, ahogyan alkalomról alkalomra formálódik valami közös, valami